一、课程导入

同学们，今天我们将一起走进一篇来自古代的寓言故事——《学弈》。这个故事虽然简短，却蕴含着深刻的道理。通过学习这篇课文，我们不仅能了解古文的基本表达方式，还能从中领悟到学习态度的重要性。

二、作者与背景介绍

《学弈》出自《孟子·告子上》，是战国时期著名思想家孟子所著的一篇寓言文章。孟子主张“性善论”，强调教育和后天努力对人的影响。本文通过两个学生学习下棋的不同态度，说明了专心致志的重要性。

三、课文内容解析

原文如下：

> 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。

四、逐句翻译与理解

1. 弈秋，通国之善弈者也。

弈秋是全国最擅长下棋的人。

2. 使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；

他让弈秋教两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的指导。

3. 一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。

另一个人虽然也在听讲，但心里却想着有天鹅飞来，想拉弓去射它。

4. 虽与之俱学，弗若之矣。

虽然他们一起学习，但他的成绩却不如前者。

5. 为是其智弗若与？曰：非然也。

是因为他的智力不如别人吗？回答是：不是这样的。

五、主题思想

这篇文章通过对比两位学生在学习过程中的不同态度，揭示了一个重要的道理：学习必须专心致志，不能三心二意。 即使天赋相近，如果缺乏专注力，也难以取得好的成果。

六、拓展思考

1. 在我们的学习生活中，是否也有类似“弈秋”的老师？

2. 你有没有遇到过“一心以为有鸿鹄将至”的情况？

3. 你认为什么是学习成功的关键？

七、课堂练习

1. 简要概括本文的主要内容。

2. 找出文中描写两位学生不同学习态度的句子。

3. 结合自身经历，谈谈你对“专心致志”的理解。

八、总结提升

通过本课的学习，我们不仅掌握了古文的基本阅读方法，更明白了“专心”对于学习的重要性。希望同学们在今后的学习中，能够像那位专心致志的学生一样，全神贯注，不断进步。

九、课后作业

1. 背诵并默写《学弈》全文。

2. 写一篇300字左右的短文，题目为《我从〈学弈〉中学到了什么》。

十、教学反思（教师用）

本节课通过讲解与讨论相结合的方式，帮助学生理解古文内容，并引导他们思考学习态度的问题。在今后的教学中，可以增加更多互动环节，提高学生的参与度和理解力。