在会计学习过程中，记账凭证的填制是一项基础且重要的技能。它不仅是会计核算的基础环节，也是企业财务数据准确记录和管理的关键步骤。本教学设计旨在帮助学生掌握记账凭证的填制方法，并通过实际操作加深理解。

一、教学目标

1. 知识与技能

学生能够理解记账凭证的概念及其在会计核算中的作用；熟练掌握各类记账凭证（如收款凭证、付款凭证、转账凭证）的填制方法。

2. 过程与方法

通过案例分析、小组讨论以及模拟练习的方式，引导学生独立完成记账凭证的填写，培养其动手能力和问题解决能力。

3. 情感态度价值观

培养严谨细致的工作态度，增强对会计工作的兴趣，树立正确的职业道德观。

二、教学重难点

- 重点：记账凭证的基本格式及不同类型凭证的适用场景。

- 难点：根据经济业务正确选择凭证类型并准确填写相关内容。

三、教学准备

1. 教材及相关参考资料；

2. 记账凭证模板若干张；

3. 实际案例材料；

4. 多媒体设备用于演示讲解。

四、教学过程

（一）导入新课

教师可以通过提问的方式引入主题：“同学们，在日常生活中我们经常会接触到各种票据，请问这些票据是如何成为企业财务报表的一部分呢？”从而自然过渡到今天的学习内容——记账凭证的填制。

（二）讲授新知

1. 概念介绍

向学生解释什么是记账凭证，它是用来记录经济业务发生情况并作为登记账簿依据的一种书面证明文件。

2. 分类说明

根据不同的经济业务内容，记账凭证可分为收款凭证、付款凭证和转账凭证三大类。每种类型的适用范围不同，教师需详细阐述其特点及区别。

3. 示范演示

使用多媒体展示具体的记账凭证样本，结合实际案例逐一讲解各项信息该如何填写，包括日期、摘要、金额等要素。

（三）实践操作

组织学生分组进行实践活动：

- 每组分配一套虚构的经济业务案例；

- 要求各组成员分工合作，共同完成对应记账凭证的填写；

- 最后由每组派代表分享成果，并接受其他同学的评价。

（四）总结提升

课程结束前，教师应对当天所学知识进行归纳总结，强调易错点和注意事项，鼓励学生提出疑问或分享心得。

五、作业布置

布置家庭作业，要求学生查阅相关资料，尝试为自己家庭的一笔消费制作一张简单的收款凭证或付款凭证，并下节课分享交流。

通过以上系统化的教学安排，相信学生们不仅能够学会如何正确地填制记账凭证，还能进一步体会到会计工作的魅力所在。