一、教学目标

在小学数学课堂中，复式条形统计图是一种重要的数据展示方式。本节课的教学目标旨在帮助学生理解复式条形统计图的基本概念，并能够通过实际案例掌握其绘制和分析的方法。

首先，让学生了解什么是复式条形统计图，它与单式条形统计图的区别在哪里。其次，通过具体的例子，指导学生如何收集数据并将其整理成适合制作复式条形统计图的形式。最后，培养学生利用复式条形统计图进行数据分析的能力，提高他们的逻辑思维能力和解决问题的能力。

二、教学重难点

- 重点：掌握复式条形统计图的构成要素及其绘制方法。

- 难点：正确选择合适的比例尺以及合理安排条形的位置以清晰表达数据间的关系。

三、教学准备

教师需要提前准备好相关的教学工具如多媒体设备、投影仪等，并准备好一些简单的调查问卷或表格作为课堂活动的一部分。同时也可以准备一些实物模型来辅助说明条形图的概念。

四、教学过程

1. 导入新课

- 教师可以通过提问的方式引入今天的主题：“同学们，在日常生活中你们有没有见过类似这样的图表？”然后展示一张已经完成好的复式条形统计图给学生们看。

2. 讲授新知

- 解释什么是复式条形统计图，并对比单式条形统计图的特点。

- 展示几个实例，演示如何从原始数据出发一步步构建出完整的复式条形统计图。

3. 实践操作

- 小组合作完成一个小项目——对班级内不同兴趣爱好的人数进行统计，并据此制作一张复式条形统计图。

- 每个小组完成后需派代表上台分享自己的作品及制作过程中遇到的问题和解决办法。

4. 总结反馈

- 鼓励大家分享学习心得，并给予积极正面的评价。

- 强调团队协作的重要性，指出良好的沟通交流有助于更好地完成任务。

五、作业布置

为巩固所学知识，可以布置如下作业：

- 根据家庭成员年龄结构情况设计一份复式条形统计图；

- 查找生活中其他使用到复式条形统计图的例子，并思考它们是如何帮助人们做出决策的。

六、板书设计

- 左侧列出本节课的主要知识点；

- 右侧空白区域用于记录学生讨论时提到的关键点或者错误示例。

以上就是关于“完整版复式条形统计图教学设计”的全部内容了。希望这份详尽的教学方案能够帮助老师们更有效地开展相关课程，同时也让孩子们更加轻松愉快地学习数学知识！