【七年级语文部编版下册第7课《谁是最可爱的人》课】在七年级语文教材中，第7课《谁是最可爱的人》是一篇极具感染力的散文。这篇文章由作家魏巍创作，以朴实的语言、真挚的情感，描绘了中国人民志愿军在抗美援朝战争中的英勇事迹，表达了对战士们的崇敬与赞美。
文章通过三个真实而感人的故事，展现了志愿军战士在极端艰苦条件下的坚强意志和无私奉献精神。他们用血肉之躯筑起了一道坚不可摧的防线，用实际行动诠释了“最可爱的人”的真正含义。这些故事不仅让读者感受到战争的残酷，也深刻体会到和平的来之不易。
在教学过程中，教师应引导学生深入理解文章的主题思想，体会作者的情感表达方式。同时，要注重培养学生的情感共鸣能力，让他们在阅读中感受到英雄人物的伟大，激发爱国情怀和责任感。
此外，课文还蕴含着丰富的语言艺术。魏巍运用了细腻的描写和生动的比喻，使文章具有很强的画面感和感染力。通过分析这些语言特色，可以帮助学生提高文学鉴赏能力和写作水平。
在课堂上，可以结合多媒体资源，播放相关历史影像或纪录片片段，增强学生的直观感受。同时，鼓励学生结合自身生活经验，思考“谁是今天最可爱的人”，从而实现情感教育与现实生活的有机结合。
总之，《谁是最可爱的人》不仅是一篇优秀的文学作品，更是一堂生动的思想教育课。它让我们铭记历史，珍惜当下，同时也激励我们向那些默默奉献、勇敢无畏的人学习。
