【幼儿园大班安全教育工作计划（班级工作计划）】为了进一步加强幼儿园大班的安全管理，提升幼儿的安全意识和自我保护能力，确保幼儿在园期间的身心健康与生命安全，结合本班实际情况，特制定本学期的安全教育工作计划。

一、指导思想

以“预防为主，教育为先”为原则，围绕幼儿身心发展特点，开展形式多样、内容丰富的安全教育活动，增强幼儿的安全防范意识和应对突发事件的能力，营造一个安全、和谐、健康的班级环境。

二、工作目标

1. 提高幼儿的安全意识，掌握基本的安全常识和自救技能。

2. 建立健全班级安全管理制度，落实各项安全责任。

3. 加强家园共育，形成合力，共同保障幼儿的安全成长。

4. 预防和减少各类安全事故的发生，确保班级教育教学工作的顺利进行。

三、主要工作内容

1. 日常安全教育

- 每周开展一次安全主题教学活动，如“交通安全”、“防火防电”、“防拐骗”等，通过故事、游戏、情景模拟等方式让幼儿理解并掌握相关知识。

- 在一日生活中渗透安全教育，如上下楼梯、排队喝水、户外活动时的注意事项等。

2. 环境安全检查

- 定期检查教室、活动区、玩具设备等是否存在安全隐患，及时排除问题。

- 保证门窗、电源、消防器材等设施完好有效，防止意外发生。

3. 应急演练

- 每学期组织一次消防疏散演练、地震逃生演练等，提高幼儿的应变能力和紧急情况下的自我保护能力。

- 教师要熟悉应急预案，确保在突发情况下能够迅速、有序地组织幼儿撤离。

4. 家园合作

- 通过家长会、微信群、家园联系册等形式，向家长宣传安全教育的重要性，提醒家长配合做好家庭中的安全教育工作。

- 鼓励家长参与班级安全教育活动，共同关注孩子的安全成长。

5. 特殊儿童安全关注

- 对于有特殊需求的幼儿，如身体残疾、过敏体质等，教师要给予特别关注，制定个性化安全保护措施，确保其在园期间的安全。

四、实施步骤

- 第一阶段（开学初）：制定详细计划，召开班级安全会议，明确分工，布置安全教育任务。

- 第二阶段（学期中）：按计划开展各项安全教育活动，定期检查安全制度落实情况。

- 第三阶段（学期末）：总结安全教育成果，反思存在问题，为下学期工作提供参考。

五、保障措施

- 教师要不断学习安全教育相关知识，提升自身安全意识和应急处理能力。

- 幼儿园要加强对班级安全工作的监督和指导，确保各项措施落实到位。

- 建立班级安全记录档案，详细记录安全教育活动、隐患排查及处理情况。

六、结语

安全是教育工作的基础，是每一位教师的责任。通过科学、系统的安全教育，帮助幼儿树立正确的安全观念，养成良好的行为习惯，为他们今后的学习和生活打下坚实的基础。我们将继续努力，为幼儿营造一个更加安全、温馨的成长环境。