《赵普》是初中语文教材中的一篇文言文，出自《宋史·赵普传》。文章通过叙述赵普在宋太祖时期辅佐朝政的事迹，展现了他勤于政务、刚正不阿、以天下为己任的高尚品质。以下是对《赵普》一文的阅读练习题及参考答案，帮助学生更好地理解课文内容和思想内涵。

一、词语解释：

1. 既：已经

2. 复：又

3. 寡：少

4. 弥：更加

5. 竟：最终

二、句子翻译：

1. 普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。

赵普性格沉稳有城府，虽然为人多疑善妒，但能够把国家大事当作自己的责任。

2. 太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。

太祖非常生气，把奏章撕碎扔在地上，赵普面色不变，跪下捡起奏章带回家。

三、简答题：

1. 赵普为什么坚持要推荐某人做官？体现了他怎样的品质？

赵普坚持推荐某人是因为他认为此人有能力胜任其职，这体现了他公正无私、以国事为重的优秀品质。

2. 文中哪些地方表现了赵普的忠诚与执着？

赵普在太祖发怒时仍坚持自己的意见，甚至多次上奏，表现出他对国家和皇上的忠诚与执着。

四、拓展思考：

1. 你认为赵普是一个什么样的人？请结合课文内容说明理由。

赵普是一个有责任感、敢于直言、不畏权势的人。他在面对皇帝的不满时依然坚持自己的观点，体现出他以国家利益为重的高尚情操。

2. 从赵普身上，我们能学到哪些做人做事的道理？

我们可以从赵普身上学到要坚持原则、勇于担当、不惧权威、心怀天下等优秀品质。

五、总结：

《赵普》一文通过简洁生动的语言，刻画了一位忠臣的形象，展示了古代士大夫的责任感和政治智慧。学习这篇文章，不仅有助于提高文言文阅读能力，更能引导我们思考如何在现实生活中做一个有担当、有道德的人。

（完）