为提升初中英语教学质量，促进教师专业成长，我校于2018年春季组织开展了多次英语学科教研活动。本次教研活动围绕“核心素养导向下的课堂教学实践”为主题，旨在探索更加高效、贴近学生实际的教学方法，提升学生的语言综合运用能力。

本次活动由英语教研组牵头，全体初中英语教师积极参与。活动内容丰富，形式多样，包括公开课展示、教学研讨、经验交流以及专题讲座等环节。通过这些活动，教师们不仅分享了各自在教学中的成功经验，也对当前教学中存在的问题进行了深入探讨。

在公开课展示环节中，多位教师展示了不同课型的示范课。例如，张老师执教的《Unit 5 What’s the best movie?》一课，通过情境创设和小组合作学习的方式，引导学生在真实语境中进行语言输出，激发了学生的学习兴趣。李老师则以《Reading for Pleasure》为主题，带领学生阅读英文短文，并通过提问与讨论，培养学生批判性思维和阅读理解能力。

在随后的评课与研讨中，听课教师从教学目标设定、课堂活动设计、师生互动等方面进行了细致点评。大家一致认为，课堂应更加注重学生的主体地位，鼓励学生主动参与，同时加强语言输入与输出的结合，提升学生的综合语言运用能力。

此外，教研组还邀请了区级英语教研员进行专题讲座。讲座围绕“如何在初中阶段有效培养学生的英语核心素养”展开，深入分析了当前英语教学中存在的问题，并提出了切实可行的改进策略。讲座内容既有理论高度，又具有实践指导意义，为教师们的日常教学提供了新的思路和方向。

通过此次教研活动，教师们进一步明确了教学改革的方向，增强了团队协作意识，也为今后的教学工作注入了新的动力。大家纷纷表示，将以此次活动为契机，不断反思与改进自己的教学方式，努力提升课堂教学质量，为学生的全面发展奠定坚实的基础。

总之，本次2018年春季初中英语教研活动取得了圆满成功，为今后的英语教学研究和实践积累了宝贵的经验。