一、教学

篮球原地运球

二、教学年级：

小学三年级

三、教学时间：

40分钟

四、教学目标：

1. 知识与技能目标： 学生能够掌握正确的原地运球姿势，理解运球的基本要领。

2. 过程与方法目标： 通过多种练习方式，提升学生的协调性与控球能力。

3. 情感态度与价值观目标： 激发学生对篮球运动的兴趣，培养团队合作精神和坚持不懈的体育精神。

五、教学重点与难点：

- 重点： 掌握正确的运球手型和身体姿势。

- 难点： 控制球的力度与节奏，做到“低运球、轻触球”。

六、教学准备：

- 篮球若干（每人一个）

- 标志桶或标志线

- 教学音响设备（可选）

- 安全场地（平整、无杂物）

七、教学过程：

1. 准备部分（5分钟）

- 集合整队： 教师组织学生列队，检查服装，强调课堂纪律。

- 热身活动：

- 原地高抬腿跑（2分钟）

- 手腕操（2分钟）

- 腰部绕环、腿部拉伸（1分钟）

- 导入新课：

教师提问：“你们知道打篮球时最重要的动作是什么吗？”引导学生思考，引出“运球”这一主题。

2. 基本部分（30分钟）

（1）讲解与示范（5分钟）

- 教师讲解原地运球的正确姿势：

- 双脚分开与肩同宽，膝盖微屈。

- 运球时用手指控制球，手腕下压，手臂自然弯曲。

- 运球高度不超过膝盖，动作轻柔。

- 教师进行规范动作示范，鼓励学生模仿。

（2）分组练习（15分钟）

- 学生分成四组，每组围成一圈，进行原地运球练习。

- 教师巡回指导，纠正错误动作。

- 设计游戏“听口令运球”，如“快运”、“慢运”、“停球”等，增强趣味性。

（3）巩固提高（10分钟）

- 进行“运球接力赛”：学生在指定区域内运球往返，看谁完成得又快又好。

- 鼓励学生之间互相观察、互相学习，提升整体水平。

3. 结束部分（5分钟）

- 放松活动： 教师带领学生做全身放松操，调整呼吸。

- 小结点评： 总结本节课的学习情况，表扬表现好的学生，指出需要改进的地方。

- 布置作业： 鼓励学生回家后继续练习原地运球，养成良好的锻炼习惯。

- 整理器材，宣布下课。

八、教学反思：

本节课通过讲解、示范、练习与游戏相结合的方式，使学生在轻松愉快的氛围中掌握了原地运球的基本技能。在今后的教学中，可以增加更多互动环节，进一步激发学生的参与热情。

九、安全提示：

- 运动前做好充分热身，避免运动伤害。

- 场地要平整，防止滑倒。

- 学生之间保持适当距离，避免碰撞。

备注： 本教案为原创内容，根据教学实际灵活调整，适用于小学阶段篮球基础教学。