活动名称：有趣的颜色

适合年龄：3-4岁

活动目标：

1. 让幼儿认识基本的颜色，如红、黄、蓝。

2. 培养幼儿对颜色的兴趣，激发他们的观察力和想象力。

3. 通过动手操作，增强幼儿的动手能力和协调能力。

活动准备：

1. 不同颜色的彩纸若干张。

2. 彩色蜡笔或水彩笔。

3. 一张大白纸，用于展示作品。

4. 颜料盘、画刷等绘画工具。

5. 一些简单的物品（如玩具小汽车、水果模型等），方便幼儿进行颜色匹配游戏。

活动过程：

一、导入部分

教师先拿出一张红色的彩纸，问小朋友：“这是什么颜色呀？”引导孩子说出“红色”。然后依次展示黄色和蓝色的彩纸，让孩子们逐一辨认并记住这些颜色。

二、探索与发现

将各种颜色的彩纸分散放在桌子上，鼓励小朋友自由地拿起彩纸，比较不同颜色之间的差异，并尝试描述它们的不同之处。比如，“这个红色比那个红色更深一点”或者“黄色看起来很亮”。

三、动手实践

给每位小朋友分发一套彩色蜡笔或水彩笔，请他们选择自己喜欢的颜色，在大白纸上随意涂鸦。在这个过程中，教师可以指导孩子们注意握笔姿势，并提醒他们在使用蜡笔时要小心不要弄脏衣服。

四、颜色匹配游戏

教师拿出一些带有颜色标记的小物品（如玩具小汽车、水果模型等），让小朋友根据物品上的颜色标记找到相应颜色的彩纸进行匹配。这个游戏不仅能够帮助孩子巩固对颜色的认识，还能锻炼他们的手眼协调能力。

五、分享与总结

活动结束前，邀请几位小朋友展示自己的作品，并向大家介绍自己最喜欢的颜色以及创作灵感来源。最后，教师可以总结今天的活动内容，再次强调颜色的重要性，并鼓励孩子们在生活中继续关注周围的世界，发现更多美丽的色彩。

延伸活动：

1. 在班级内布置一个“颜色角”，放置各种颜色的物品供孩子们日常观察。

2. 家长可以在家中与孩子一起玩找颜色的游戏，比如在外出散步时让孩子指出路旁看到的各种颜色。

通过这样的活动设计，不仅能让幼儿初步了解颜色的基本知识，还能让他们在游戏中感受到学习的乐趣，为今后的学习打下良好的基础。