在小学数学的学习过程中，四年级是一个重要的阶段，学生们开始接触更加复杂的运算，比如三位数除以两位数的计算。这种类型的题目不仅能够锻炼学生的逻辑思维能力，还能帮助他们更好地理解数与数之间的关系。以下是一些针对这一知识点的练习题，供学生和家长参考。

练习题一：

题目：

756 ÷ 34 = ?

解析：

首先，观察被除数（756）和除数（34），发现它们都是三位数。为了简化计算，我们可以先估算一下结果的大致范围。34接近于30，而756大约是30的25倍左右。因此，答案应该在20到30之间。

接下来，按照长除法的步骤进行计算：

- 34可以整除75（因为34 × 2 = 68），余数为7。

- 将余数7与下一位数字6结合，得到76。

- 再次尝试将76除以34，结果为2，余数为28。

最终答案为 22，余数为 28。

练习题二：

题目：

987 ÷ 45 = ?

解析：

同样地，我们先估算一下结果的大致范围。45接近于50，而987大约是50的20倍左右。因此，答案应该在20左右。

具体计算如下：

- 45可以整除98（因为45 × 2 = 90），余数为8。

- 将余数8与下一位数字7结合，得到87。

- 再次尝试将87除以45，结果为1，余数为42。

最终答案为 21，余数为 42。

练习题三：

题目：

864 ÷ 27 = ?

解析：

这里，我们可以直接进行试商。27 × 30 = 810，而27 × 32 = 864。因此，答案为 32，没有余数。

练习题四：

题目：

729 ÷ 29 = ?

解析：

估算时，29接近30，而729大约是30的24倍左右。因此，答案应该在20到30之间。

具体计算如下：

- 29可以整除72（因为29 × 2 = 58），余数为14。

- 将余数14与下一位数字9结合，得到149。

- 再次尝试将149除以29，结果为5，余数为4。

最终答案为 25，余数为 4。

通过以上练习题，我们可以看到，三位数除以两位数的计算需要一定的技巧和耐心。建议同学们多加练习，熟练掌握这种方法。同时，也可以借助计算器或父母的帮助，逐步提高自己的计算速度和准确性。

希望这些练习题能对大家有所帮助！