活动目标：

1. 让幼儿了解游泳的安全知识，认识到在没有大人陪伴的情况下私自下水是非常危险的行为。

2. 学会一些基本的自救和求救技能，提高自我保护意识。

3. 培养幼儿对水域环境的敬畏之心，养成良好的安全习惯。

活动准备：

1. 与防溺水相关的图片或视频资料。

2. 救生圈、竹竿等模拟救援工具。

3. 模拟水域环境（如充气泳池）。

活动过程：

一、导入部分

教师可以通过讲述一个关于小朋友在河边玩耍而发生意外的故事来吸引孩子们的注意力，让他们意识到水域安全的重要性。

二、讲解部分

1. 教师向孩子们展示图片或者播放视频，介绍不同类型的水域及其潜在的危险性，比如河流、湖泊、海洋等，并强调不要独自前往这些地方玩耍。

2. 引导孩子讨论如果遇到有人落水时应该怎么做。可以告诉他们首先要保持冷静，然后大声呼救寻求帮助；如果没有其他人靠近，则可以尝试使用长杆之类的物品将落水者拉上来，但绝对不能贸然跳入水中救人。

三、实践操作

组织孩子们进行实地演练，让他们亲身体验如何正确使用救生器材以及如何配合他人实施救援行动。同时也要教会他们如何判断自己的体力是否足够支持长时间待在水中。

四、总结回顾

最后再次强调遵守规则的重要性，鼓励孩子们分享今天学到的知识，并承诺今后会更加注意自身安全。

注意事项：

1. 确保所有活动都在专业人员指导下进行；

2. 注意控制好模拟场景中的水量，避免造成不必要的伤害；

3. 对于年龄较小的孩子，家长最好全程陪同参与整个学习过程。

通过这样的课程设置，不仅能够有效提升孩子们面对突发状况时的应变能力，还能进一步强化他们的团队协作精神和社会责任感。