一、教学目标：

1. 知识与能力目标：

- 掌握《长恨歌》的基本内容，理解其主要情节。

- 了解白居易的生平及其文学成就。

- 学习并掌握诗歌中的修辞手法和艺术特色。

2. 过程与方法目标：

- 通过诵读、讲解、讨论等方式，引导学生深入理解诗歌内涵。

- 培养学生的审美鉴赏能力和批判性思维能力。

3. 情感态度与价值观目标：

- 感受《长恨歌》中真挚的情感表达，体会作者对爱情的执着追求。

- 树立正确的爱情观，培养健康向上的生活态度。

二、教学重点：

- 分析《长恨歌》的主题思想及艺术特色。

- 引导学生感受诗歌中深刻的情感内涵。

三、教学难点：

- 如何让学生更好地理解诗歌中的历史背景及文化内涵。

- 如何激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度。

四、教学过程：

（一）导入新课：

- 教师可以先播放一段关于唐明皇与杨贵妃的爱情故事视频，吸引学生的注意力。

- 提问：“大家知道这段历史吗？你们认为这段爱情故事怎么样？”然后引入《长恨歌》的学习。

（二）初读感知：

- 让学生自由朗读课文，初步感受诗歌的语言美。

- 教师示范朗读，纠正学生的发音问题，并指导朗读节奏。

（三）精读理解：

- 分小组讨论诗歌的主要内容，概括故事情节。

- 分析诗歌中的修辞手法，如比喻、拟人等，以及这些手法如何增强诗歌的表现力。

（四）深入探讨：

- 引导学生思考诗歌所反映的社会现实和个人情感。

- 结合白居易的生平经历，探讨他创作《长恨歌》的动机。

（五）总结归纳：

- 回顾本节课的重点内容，强调《长恨歌》的艺术价值和社会意义。

- 鼓励学生课后继续阅读相关资料，加深对作品的理解。

五、作业布置：

- 背诵《长恨歌》，并尝试用自己的话复述诗歌内容。

- 写一篇读后感，谈谈自己对这首诗的看法。

六、板书设计：

- 主题思想：爱情悲剧

- 艺术特色：语言优美、情感真挚

- 修辞手法：比喻、拟人等

七、教学反思：

- 本节课是否达到了预期的教学目标？

- 在教学过程中遇到了哪些困难？如何解决？

- 对于今后的教学有何启示？

以上就是《长恨歌》的一份优秀教案，希望能帮助教师更好地开展课堂教学活动。