五年级语文下册《冬阳·童年·骆驼队》知识点

《冬阳·童年·骆驼队》是人教版五年级语文下册中的一篇经典课文，由著名作家林海音所著。这篇文章以回忆的形式，细腻地描绘了作者童年时期在北京城南的生活片段，充满了对童年的怀念和对故乡的深情。

文章主题

文章通过描述冬天温暖的阳光、缓缓行进的骆驼队以及儿时的种种趣事，展现了作者纯真而美好的童年记忆。文中的“冬阳”象征着温暖与希望，“童年”代表着无忧无虑的时光，“骆驼队”则是贯穿全文的重要线索，承载着作者对过去生活的深切怀念。

关键词解析

1. 冬阳

冬日的阳光虽然寒冷，却带给人温暖的感觉。它不仅是一种自然景象，更象征着作者内心深处的宁静与幸福。

2. 童年

童年是人生中最纯真的阶段，文中通过对骆驼队、咀嚼草料等细节的描写，展现了作者童年生活的简单与快乐。

3. 骆驼队

骆驼队是贯穿全文的核心意象，它们缓慢而坚定的步伐，仿佛象征着时间的流逝和成长的过程。同时，骆驼的憨态可掬也给作者的童年增添了无限乐趣。

重点段落分析

- 第一部分：作者回忆起小时候看到骆驼队的情景，用生动的语言描写了骆驼的样子和它们行走的姿态，表现出对这些动物的喜爱。

- 第二部分：作者讲述了自己模仿骆驼咀嚼草料的动作，展现了童年的天真与活泼。

- 第三部分：随着季节的变化，骆驼队渐渐消失，但那份童年的美好记忆却永远留在作者心中。

主要修辞手法

1. 拟人

文中将骆驼赋予人的特性，如“骆驼们一动不动地站着，像是在思考什么”，使读者感受到骆驼的可爱与灵动。

2. 比喻

作者用“冬阳”比喻温暖的回忆，用“骆驼队”比喻生活的节奏，增强了文章的表现力。

思想情感

文章表达了作者对童年生活的深深眷恋，同时也流露出对时光流逝的感慨。这种情感引发了读者对于自己童年往事的共鸣，让人更加珍惜当下的每一刻。

学习建议

学习这篇课文时，同学们可以通过反复朗读来体会作者的情感，并尝试用自己的语言复述故事内容。此外，还可以结合自己的童年经历，写下类似的文章，锻炼写作能力。

希望这篇内容能帮助你更好地理解和掌握这篇课文的重点知识！