作为一名小学教师，我有幸参加了2018年关于小学三年级《道德与法治》统编教材的培训。这次培训不仅让我对新教材有了更深入的理解，也让我在教学理念和方法上有了新的启发。

首先，通过此次培训，我认识到《道德与法治》课程的重要性。它不仅是对学生进行思想品德教育的重要途径，更是帮助学生树立正确价值观、增强法治意识的关键环节。教材内容贴近生活，贴近实际，能够引导学生从身边的小事做起，逐步形成良好的行为习惯和道德观念。

其次，培训中专家对教材结构和教学目标进行了详细解读。三年级的学生正处于成长的关键阶段，他们的认知能力和情感发展都处于一个快速提升的时期。因此，教材在内容安排上更加注重趣味性与实践性，强调“做中学”、“用中学”，鼓励学生在真实情境中学习和体验。

在教学方法方面，我学到了许多实用的策略。例如，通过故事导入、角色扮演、小组讨论等方式，可以有效激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度。同时，教师应注重引导学生思考问题，培养他们的独立思考能力和判断能力，而不是单纯地灌输知识。

此外，我也深刻体会到教师自身素养的重要性。作为道德与法治课的教师，不仅要具备扎实的专业知识，还要有良好的师德和责任感。在日常教学中，我们要以身作则，用自己的言行影响学生，成为他们健康成长的引路人。

通过这次培训，我更加明确了今后的教学方向。在今后的工作中，我将不断学习和反思，努力提升自己的教学水平，把《道德与法治》课程上得更有意义、更有温度。

总之，这次培训让我受益匪浅，不仅更新了我的教育理念，也为我今后的教学工作提供了有力的支持和指导。我相信，在不断的探索和实践中，我会成为一名更加优秀的道德与法治课教师。