教学目标：

1. 提高学生的写作兴趣，培养观察生活的能力。

2. 学习如何组织语言，表达清晰的思想。

3. 掌握基本的记叙文写作技巧。

教学重点：

1. 如何通过具体事例来表现主题。

2. 记叙文的结构安排和细节描写。

教学难点：

1. 如何在有限的文字中展现生动的画面感。

2. 情感的真实流露与自然融入。

教学过程：

一、导入新课

老师可以通过一个简短的小故事或生活中的小片段引入今天的主题。例如：“同学们，昨天我看到一位老爷爷在公园里喂鸽子，他脸上洋溢着幸福的笑容。你们有没有类似的经历？今天我们就一起来学习如何把这样的瞬间记录下来。”

二、讲解知识点

1. 记叙文的基本要素：时间、地点、人物、事件、结果。

2. 如何选择素材：从日常生活中选取具有代表性的事件。

3. 细节描写的重要性：通过具体的动作、对话、心理活动等让文章更加生动。

4. 情感的融入：不要只是客观叙述，要加入自己的感受。

三、示范写作

老师可以现场写一段文字，比如描述一个雨天的情景，让学生观察是如何运用上述技巧的。

四、学生练习

给学生5-10分钟的时间，让他们根据课堂上的提示，写下自己最近的一次难忘经历。鼓励他们多使用细节描写和情感表达。

五、分享与点评

请几位同学朗读自己的作品，其他同学给予反馈。老师最后进行总结性评价，指出优点和需要改进的地方。

六、作业布置

回家后继续完善刚才的作文，并尝试增加一些新的视角或者更丰富的细节。

以上就是本次作文课的教学设计，希望每位同学都能有所收获！