一、导入新课

师：同学们，今天我们要学习一篇新的课文——《灰雀》。这篇课文讲述了一个关于人与自然和谐相处的小故事。在开始之前，让我们先来看一段视频，感受一下灰雀的美丽和灵动。（播放相关视频）

二、初读课文

师：接下来，请大家自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，并思考以下问题：

1. 灰雀是什么样的？

2. 故事中发生了什么？

（学生自读课文，教师巡视指导）

三、精读课文

师：谁愿意来分享一下你对灰雀的理解？（请学生回答）

生：灰雀是一种非常漂亮的鸟，羽毛鲜艳，叫声清脆。

师：很好！那么，故事中的小男孩是如何对待灰雀的呢？请大家默读课文第二至第四自然段，找出相关的句子。

（学生默读课文，教师引导学生理解关键句子）

四、讨论交流

师：通过刚才的学习，我们了解到小男孩最初抓走了灰雀，后来又把它放了回去。你们认为小男孩这样做对吗？为什么？

生：我认为小男孩做得很对。因为灰雀属于大自然，我们应该尊重它们的生活环境。

师：说得真好！那么，从这个故事中，我们可以学到什么呢？

生：我们要学会关爱动物，保护生态环境。

五、拓展延伸

师：是的，保护环境是我们每个人的责任。现在，请大家结合自己的生活实际，说说我们应该怎样爱护小动物。

（学生积极发言，表达自己的观点）

六、总结全文

师：今天我们学习了《灰雀》这篇课文，明白了人与自然应该和谐共处的道理。希望大家能够将这种理念贯彻到日常生活中，为保护我们的地球家园贡献一份力量。

七、布置作业

1. 抄写文中优美的句子。

2. 写一篇读后感，谈谈你的收获和感悟。

板书设计：

灰雀

关爱动物

保护环境

和谐共处

以上就是本节课的教学实录，希望对大家有所帮助。