在英语学习中，名词的所有格是一个非常重要的语法点，它可以帮助我们表达事物之间的归属关系。对于七年级的学生来说，掌握名词所有格的用法不仅能够提升语言表达能力，还能为后续的学习打下坚实的基础。下面，我们就通过一系列练习题来帮助大家巩固这一知识点。

一、名词所有格的基本形式

1. 单数名词后加 's

- 例句：Tom's book（汤姆的书）

- 练习：Mary's pencil（玛丽的铅笔）

2. 以-s结尾的复数名词直接加'

- 例句：The girls' room（女孩们的房间）

- 练习：Teachers' office（教师办公室）

3. 不规则复数名词后加's

- 例句：Children's toys（孩子们的玩具）

- 练习：Men's shoes（男鞋）

4. 表示时间、距离、国家等无生命的名词也可用's

- 例句：Today's weather（今天的天气）

- 练习：A week's holiday（一周的假期）

二、名词所有格的特殊情况

1. 两个或多个名词共同拥有某物时，只在最后一个名词后加's

- 例句：John and Mary's house（约翰和玛丽的房子）

- 练习：Lucy and Lily's bike（露西和莉莉的自行车）

2. 两个或多个名词分别拥有某物时，在每个名词后都加's

- 例句：John's and Mary's books（约翰的书和玛丽的书）

- 练习：Tom's and Jerry's pens（汤姆的钢笔和杰瑞的钢笔）

3. 当名词后有修饰语时，需注意所有格的位置

- 例句：My brother-in-law's car（我姐夫的车）

- 练习：The man next door's cat（隔壁男人的猫）

三、实战练习

1. The ________ (boy) father is a doctor.

2. These are the ________ (child) toys.

3. My sister's ________ (friend) name is Amy.

4. The ________ (teacher) office is on the second floor.

5. The ________ (country) flag is red, white, and blue.

通过以上练习，相信同学们对名词所有格的用法有了更清晰的认识。希望大家在日常学习中多加练习，灵活运用这些规则，不断提高自己的英语水平。如果还有疑问，可以随时向老师请教哦！

希望这篇专项训练能帮助学生们更好地理解和掌握名词所有格的用法。如果有任何问题或需要进一步的帮助，请随时联系老师！