随着教育改革的不断深入，教师的专业发展显得尤为重要。为了更好地适应新时代教育发展的需求，提高自身的教育教学能力，我制定了以下个人研修计划。

一、明确目标

在接下来的一年里，我的主要目标是提升自身的专业素养和教学技能，具体包括以下几个方面：

- 深入学习新课程标准，把握学科前沿知识；

- 提高课堂教学设计与实施的能力；

- 加强信息技术与学科教学的融合应用；

- 增强学生核心素养培养的能力。

二、具体措施

1. 理论学习

- 定期阅读教育类书籍和期刊，如《中国教育报》、《中小学班主任》等，拓宽视野。

- 参加线上线下的教育培训活动，特别是由“国培计划”组织的相关培训课程。

2. 实践探索

- 积极参与校内外教研活动，主动承担公开课任务，虚心听取同事及专家的意见建议。

- 结合实际教学情况，尝试新的教学方法和技术手段，比如翻转课堂、项目式学习等，并记录下每次实验的效果分析。

3. 反思总结

- 每月撰写一篇教学随笔或案例分析，梳理自己在日常工作中遇到的问题及其解决办法。

- 定期回顾自己的成长轨迹，调整和完善下一步的学习方向。

4. 同伴互助

- 寻找志同道合的伙伴组成学习小组，共同探讨教育教学中的热点难点问题。

- 主动分享自己的经验和成果，促进彼此之间的交流与进步。

三、预期效果

通过上述努力，我希望能够在专业知识结构更加完善的基础上，形成一套适合本班学生的个性化教学模式；同时也能带动周围同事一起进步，为推动整个学校乃至地区教育质量的整体提升贡献一份力量。

总之，“国培计划”为我们提供了宝贵的机会去实现自我超越。我相信只要坚持不懈地努力下去，就一定能够达成既定目标，成为一名深受学生喜爱的好老师！

以上便是我的个人研修计划，希望能给大家带来一些启发。让我们携手共进，在追求卓越的路上越走越远吧！