在当今社会，国防意识的培养尤为重要。对于小学生来说，从小树立正确的国防观念，了解国家的军事力量和历史背景，有助于他们成长为有责任感、有担当的新一代公民。因此，在四年级的课程中加入国防教育是非常必要的。

首先，我们需要明确国防教育的目标。通过一系列的教学活动，让学生了解我国的国防政策，增强他们的爱国主义情感，同时培养学生的集体主义精神和社会责任感。此外，还要让孩子们认识到和平来之不易，珍惜现有的美好生活，并激发他们对军人职业的尊重与敬仰。

接下来是具体的教学内容安排。我们可以从以下几个方面入手：

1. 国防知识普及：向学生们介绍我国的基本国防知识，包括军队的组成、武器装备以及国防的重要性等。可以通过观看纪录片或者邀请退伍军人来校讲座的形式来进行。

2. 历史故事分享：讲述一些具有代表性的历史事件或人物事迹，如抗日战争期间英雄的事迹，让他们感受到先辈们为了保卫家园所付出的努力。

3. 模拟体验活动：组织学生参与一些简单的军事训练项目，比如队列练习、体能测试等，让他们亲身体验军人的生活状态，增加团队合作意识。

4. 艺术创作表达：鼓励孩子们用绘画、手工制作等方式表达自己对于国防的理解和支持，这样不仅能够锻炼他们的动手能力，也能加深印象。

5. 互动问答环节：定期举行有关国防知识的小型竞赛活动，通过轻松愉快的方式巩固所学内容，提高学习兴趣。

最后，在整个教学过程中，教师应当注意方式方法的选择，既要保证信息准确无误，又要考虑到小学生的接受能力和心理特点，避免给他们带来不必要的压力。同时也要积极引导家长参与到孩子的国防教育当中来，形成家校共育的良好局面。

总之，开展四年级国防教育是一项长期而艰巨的任务，需要我们每一位教育工作者共同努力，不断创新和完善相关方案，确保每个孩子都能从中受益匪浅。