在新学期的开始，为了更好地引导学生掌握数学知识，培养他们的逻辑思维能力和解决问题的能力，我们制定了本学期的数学教学计划。以下是根据苏教版教材制定的具体安排：

一、教学目标

1. 知识与技能：使学生进一步理解并掌握整数和小数的基本运算，包括加减乘除，以及简单的分数概念。

2. 过程与方法：通过实际问题解决过程，让学生学会运用所学知识分析和解决问题。

3. 情感态度价值观：激发学生对数学的兴趣，增强他们学习数学的信心。

二、教学内容

本学期主要涵盖以下几部分

1. 数的认识及运算：包括整数、小数的认识及其基本运算。

2. 几何初步认识：了解平面图形的基本特征，如长方形、正方形等。

3. 数据处理：学习简单的数据收集与整理方法，并能制作简单的统计图表。

三、教学措施

1. 注重课堂互动：采用小组讨论、合作探究等形式活跃课堂气氛，提高学生的参与度。

2. 强化实践应用：结合生活中的实例进行教学，帮助学生将理论知识转化为实践能力。

3. 巩固复习：定期组织复习活动，确保每位同学都能跟上进度，不留知识盲点。

四、评价方式

采取多元化评价机制，包括日常表现评估、阶段性测试成绩以及期末综合评价等多种形式相结合的方式，全面反映学生的学习状况和发展水平。

五、注意事项

教师需密切关注每个孩子的成长变化，在教学过程中做到因材施教；同时也要注意保护好学生的自尊心，鼓励他们勇敢面对挑战。

以上就是我们针对苏教版三年级下册数学课程所制定的教学计划。希望通过这一系列精心设计的教学活动，能让学生们爱上数学这门学科，并在未来的学习道路上越走越远！